ВПР

                                                             Ребята, здравствуйте. 

Продолжаем подготовку к ВПР 

Пятница

Русский язык; диктант и 2 часть

    В белом царстве зимы нарядным выглядит снегирь. Его отличают чёрная шапочка, красная грудка и широкий клюв. В зимние месяцы птица держится близко к жилью человека. Летом скрытного снегиря трудно увидеть. Снегири не улетают в тёплые края, а всегда зимуют в родных местах. Птицы лакомятся ягодами рябины и калины. Снегирей можно держать дома. Они быстро привыкают к человеку. За умение подражать звукам снегирей называют пересмешниками. Они часто передразнивают других птиц. А в доме снегири копируют голос хозяина и даже скрип двери!

ЗАДАНИЯ:

Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.

 Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. 

В 1 и 3 предложениях выделить грамматическую основу и указать части речи.

2. ВПР Математика

3. ВПР Окружающий мир

Четверг

Русский язык; диктант и 2 часть

    В лесу много муравейников. Но один из них больше всех. Он выше моей младшей сестрички Светы. Мы часто гуляем всей семьёй по лесу. Брат и сестрёнка сразу бегут к муравьиному дому. Как интересно наблюдать за жизнью муравьёв! В ясный день от муравейника исходит тихий шум. Сотни жителей возятся на его поверхности. Они тащат веточки, проделывают ходы, греются на солнце. От муравейника в разные стороны тянутся тропки. По ним муравьи ходят на поиски пропитания. В домик они возвращаются с вкусной едой.

ЗАДАНИЯ:

Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.

 Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. 

В 7 и 12 предложениях выделить грамматическую основу и указать части речи.

Среда

Русский язык; диктант и 2 часть

    Прошло тёплое лето. Опустели осенью просторные поля и луга. Потянулись над ними косяки перелётных птиц. Проплывают в небе стаи журавлей, гусей, уток. А под самыми облаками летят белоснежные лебеди. Машут птицы крыльями, шлют прощальный привет родным местам. Звери к холодам готовятся. Колючий ёж улёгся под ворох сучьев. Медведь сделал в чаще постель из опавших листьев. Пушистая белочка носит в дупло спелые орехи. Даже нарядная сойка не ленится. Она прячет жёлуди в мягкий мох. Осенью все хлопочут. Нельзя даром время терять!

ЗАДАНИЯ:

Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.

 Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. 

В 3 и 8 предложениях выделить грамматическую основу и указать части речи.

Вторник

1.Русский язык: диктант и  2 часть

    Весна в разгаре! Сегодня к нам в дом влетела первая бабочка. На кухне по стенке вьётся гибкий плющ. Бабочка сидит на резных листьях и тихонько шевелит яркими крыльями. Словно чудесный цветок раскрыл среди зелени свои нежные лепестки. А за окном светит почти летнее солнце. Но земля не прогрелась. На спортивной площадке мальчики гоняют мяч. Их курточки и шапки лежат на скамейке. Девочки чертят на дорожке поле для игры в скакалки. Радостные голоса ребят врываются в открытое окно. Скорее на улицу!

ЗАДАНИЯ:

Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.

 Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. 

В 3 и 8 предложениях выделить грамматическую основу и указать части речи.

Понедельник

1. Русский язык: диктант с грамматическими заданиями,  и 2 часть 

   Текст и задания для 1 части   

          Как чудесно гулять под дождём в лесу!  Летний дождь тёплый. В городе в такую погоду сыро. А в лесу земля быстро впитает влагу. Ты идёшь по мягкому ковру из сухих листьев и иголок. Тишину леса нарушает шум дождя. Даже голосистые птицы не поют.  На деревьях и кустах висят дождевые капли. Из-за туч протянулись к лесу солнечные лучи. Лес сразу зазеленел и заискрился алмазными брызгами. Радость и праздник царят в природе. Сколько ароматов вокруг! Хочется вдыхать полной грудью запах летнего леса. (80 слов)

ЗАДАНИЯ:

Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.

 Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. 

В 4 и 5 предложениях выделить грамматическую основу и указать части речи.

2. ВПР по окружающему миру

3 ВПР по математике

Ссылка

Математика. Отборочный тур

 Олимпиада по математике

1.      В стакан, кружку и чашку налили молоко, простоквашу и кефир. В кружке не кефир. В чашке не кефир, и не простокваша. Что куда налили?  

 2.      В вагоне едет 30 футболистов и 22 хоккеиста. Причём 10 человек одновременно и футболисты и хоккеисты. Сколько спортсменов едет в вагоне?                                                                                          

3.      На блюде лежат пирожки с мясом, повидлом и с капустой. Пирожков с мясом на 9 меньше, чем с повидлом, а с повидлом на 7 меньше, чем  с капустой. Сколько    пирожков с мясом и с капустой, если с повидлом 18 пирожков?   

4.      Расшифруй пример на сложение трёх двузначных чисел:

1А + 2А + 3А = 7А

      Все четыре буквы А  означают одну и ту же цифру. Какую? ________________

5.      Валя и Миша весят столько же, сколько Боря и Коля. Миша весит 32кг, Боря – 40кг. Кто тяжелее: Валя или Коля?    

6.      Костюм девочки состоит из кофты и юбки. Сколько различных костюмов можно составить из четырёх кофт и трёх юбок?

7.      Нужно упаковать несколько книг. Если их связывать по две, то останется одна лишняя книга, если по три, то – две книги, если по четыре, останется три книги. Найди наименьшее число книг, которое нужно упаковать.   

                                                                          

8.      На одной чаше весов 5 одинаковых яблок и 3 одинаковые груши, на другой чаше – 4 таких же яблока и 4 такие же груши. Весы находятся в равновесии. Что легче: яблоко или груша?  

 

9.      Трех девочек спросили, сколько им лет? Они ответили:

                                                  Маша: «Мне вместе с Наташей 21 год»,

                                                  Наташа: «Я моложе Тамары на 4 года»,

                                                    Тамара: «Нам всем вместе 34 года». 

Сколько лет каждой девочке?  

10. Ребята – Саша, Женя, Коля и Миша – отправились в поход. У каждого из них был рюкзак. У Саши рюкзак был легче, чем у Коли, но тяжелее, чем у Жени. У Миши рюкзак легче, чем у Коли, но тяжелее, чем у Саши. Ребята идут друг за другом. Каждый впереди идущий имеет более лёгкий рюкзак. В каком порядке идут ребята? 

Олимпиада

                                  Олимпиадная работа «Эрудит»            

Номинация «Математические тайники».

 1. У гномика есть 3 ключа от трех сундуков с разными замками. Сколько потребуется проб, чтобы наверняка подобрать ключи к замкам?

Ответ: ______________________________________________________________         5баллов

2. Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов?   Ответ:__________________________________________________________________________________    3балла

3. Вася хочет написать слово кенгуру. Он начал писать в среду и пишет по одной букве в день. В какой день недели Вася напишет последнюю букву? Подчеркни.                      4балла

а)понедельник  б)вторник  в)среда  г)четверг  д)пятница  е)суббота  ж)воскресенье               

4. Из чисел 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27 подберите такие три числа, сумма которых будет равна 50 .Ответ:___________________________.2 балла

     Номинация «Я знаю русский язык».

1. Сколько в русском языке названий месяцев, состоящих ровно из пяти звуков?
Варианты:
а) ни одного; б) одно в) два; г) три; д) четыре

Запиши название ___________________________________________________________ 5баллов

2. .    Закончи фразеологизм подходящим словом (фразеологизм – устойчивое сочетание слов):

Голоден как _______________________________________________________________________________
Изворотлив как ___________________________________________________________________________
Нем как _____________________________________________________________________________________
Болтлив как _______________________________________________________________________________
Как мокрая ________________________________________________________________________________ 5баллов

3. Расставьте предложения в правильном порядке:

1) Испугался лосёнок и обратно в лес убежал.

2) Вышел как-то раз лосёнок на опушку.

3) Это трактор мотор заводил.

4) А там что-то вдруг как затарахтит!

а) 4, 3, 2, 1;     б) 1, 4, 3, 2;      в) 3, 4, 2, 1;     г) 2, 1, 3, 4;      д) 2, 4, 3, 1. 4 балла

 4. Запишите синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и данные слова.    5 баллов.

лес - _________________________________________________________________________________________________
горе - ________________________________________________________________________________________________
хотеть - ______________________________________________________________________________________________

Номинация  «Удивительная природа».

1.Морские выдры не желают расставаться даже во сне. Они засыпают, держа друг друга за передние лапки или завернувшись в водоросли.

Как ты думаешь, зачем во время сна они держатся за лапки?   5 баллов

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

2.Запиши 4 « цветных» моря. 4 балла

_______________________________________________________________________________________________________

3. Подумай и впиши пропущенные слова:  5 баллов

1.      У человека руки, а у моржа___________________________________________________________

2.       У человека легкие, а у карася ________________________________________________________

3.     У человека губы, а у пингвина ___________________________________

4. Когда в сказке В.П.Катаева «Цветик-семицветик» Женя оказалась на Северном полюсе, то «из-за льдины вышли семь белых медведей и направились прямёхонько» к ней. Но в действительности она не могла встретить там белых медведей, потому что:

а) медведи водятся только на Южном полюсе;

б) на Северном полюсе слишком холодно;

в) их всех распугали полярники;

г) там им трудно найти пищу;

д) лёд в районе Северного полюса слишком скользкий.    3балла

Номинация « В мире книг»

 1. Соедини линиями фамилии авторов и их произведения.

       К. Чуковский                               «Крокодил Гена и его друзья»

       С. Михалков                                 «Федорино горе»

       Э. Успенский                                «Снежная королева»

       А. Пушкин                                    «Дядя Степа»

       Г.Х. Андерсен                              «Конёк-Горбунок»

       П. Ершов                                       «Сказка о рыбаке и рыбке» 5 баллов

 2. Волшебные преображения

Какие необычные превращения произошли со сказочными героями:

а) князем Гвидоном; ____________________________________________________________________________

б) одиннадцатью прекрасными принцами; _________________________________________________

в) Айогой из нанайской народной сказки? ___________________________________________________

(по 2 балла за каждый правильный ответ)

 

3.  Вспомни и запиши название известных тебе произведений (не менее двух названий).

 Сказка: ___________________________________________________________________ Рассказ:___________________________________________________________________ Стихотворение_____________________________________________________________

5 баллов

4 Вычеркни лишнюю пословицу не подходящую по смыслу двум другим.( по 2 балла за правильный ответ)

а) Труд человека кормит, а лень портит.

Как аукнется, так и откликнется.

Какие труды, такие и плоды.

 

б) Делу время, а потехе час.

Кончил дело, гуляй смело.

Дело не сокол, не улетит.

 

в) Не руби сук, на котором сидишь.

Вода путь найдёт.

Не плюй в колодец: пригодится воды напиться.

Литературное чтение

 

Дистанционная олимпиада по литературному чтению 2 класс

Математика

 Здравствуйте, ребята.

Сегодня подготовка к олимпиаде по математике

Олимпиадные задания

 

Ребята, предлагаю вам выполнить задания.

Подготовка к олимпиадам

Хитрые примеры №1

Подставь вместо вопросительных знаков названия цифр так, чтобы получились имена существительные.

кар + ? + дж = _____________________
по + ? + л = _______________________
с + ? + жка = ______________________
р + ? + а = ________________________
ак + ? + са = _______________________
? + янин = ________________________
смор + ? + а = _____________________
"Те + ? + с" = ______________________ 

Сложи и составь

Сложи буквы каждой пары слов и из получившихся анаграмм 

составь задуманные слова.

Образец: чан + рог = гончар.

кот + сор = _________________________
риф + пас = ________________________
сор + рак = ________________________
зоб + лик = ________________________
бор + сук = _________________________
коса + бал = ________________________
кора + бок = ________________________
окно + лак = ________________________
тема + сан = ________________________
сток + рев = ________________________

Русский язык 

1.  В каждой группе найди «лишнее» слово и зачеркни его.

1) Твёрдый, мягкий, ударный, звонкий
2) Заглавная, печатная, письменная, вопросительная
3) Слово, сказка, предложение, текст.

2. Раздели слова по слогам. Возьми первые слоги из каждого слова строчки и составь из них новые слова. Запиши их.

 Магазин,  шипы, народ -__________________________

 Прутик, живёт, налить, -__________________________     

                Каша, ранка, дача, шипы-_________________________                  

3. Разгадай анаграммы (надо переставить буквы так, чтобы получилось слово). Какое слово будет лишним? Зачеркни его.

САИВЛ ____________________
РЕОХ _______________________
ШПАУК ______________________
ШРАУГ ____________________ 

         Математика 

1.  Сколько раз при счёте до 100 встречается цифра 3? _________________ 

2.  Бабочка, стрекоза и божья коровка сели на разные цветы – ромашку, колокольчик и василёк. Бабочка села не на василёк, стрекоза не на ромашку и не на василёк.

Напиши названия цветов, на которые сели насекомые.
           

 Бабочка – _________________
 Стрекоза –_________________
 Божья коровка – ___________
 

3.  Начерти по три прямые линии так, чтобы они пересекались: 

1)в одной точке                     2)в двух точках                             3)в трёх точках 

Чтение 

1.     А) Найди пару, вспомнив полное имя или прозвище литературного героя.

Сивка                  тролль
Алёша                   бурка
Винни                   Горбунок
Конёк                    Попович
Муми                   царевич
Иван                      Пух

 Б) Допиши имена литературных героев:

Домовёнок________, почтальон _____________, доктор _____________ 

2.                Однажды я шел по джунглям со своим фотоаппаратом. Вдруг к моим ногам упала стрела с запиской.

Там было написано следующее:

Если, беспечный фотограф, ты жаждешь
Знать, что тебя ожидает в пути,
Вычеркни буквы, которые дважды
В этой записке сумеешь найти.
           Записка перед вами.

Т Ю И Г Ю Ф Р Ж Я Д Ы К Ш
Б Э М З Ч В Я З Л Е Д О П К А
Ж Э Б О Й Ф М А Й С Ч У Ш П

Что в ней написано?   ________________________________________________

 

3.     Вставь подходящие по смыслу слова в предложения: волк, лиса, рыба, осёл, заяц, индюк.

Труслив, как_____________

Хитёр, как_______________

Надут, как _______________

Голоден, как _____________

 Упрям, как______________

Немой, как_______________ 

Окружающий мир 

1.  Как называются большие группы, образуемые птицами перед отлётом в тёплые края?

o   стадо

o   компания

o   стая

2.     Что находится в мыльном пузыре?

o   мыло

o   воздух

o   вода

     3 .  Что за животное, у которого 6 конечностей, несколько глаз, а уши могут быть в любом месте?

o    птица

o    зверь

        o    насекомое    

Молодец! 

Какое слово зашифровано?

Расставь числа по возрастанию и ты сможешь прочитать зашифрованное слово

Разгадай ребусы

Пройди лабиринт. 

 (это слово можно встретить на кухне и в нотной грамоте)

                                                                            начало  лабиринта

выход

Очень сложное задание

Принцип таблицы Пифагора

Соединяй фигуры по горизонтали и вертикали.